「如果我的選擇，有人理解和支持，是一件很開心的事。」
「如果我的選擇，沒人理解和支持，是一件不開心的事。」
這個想法，你認同嗎？如果認同，那就要小心了。因為這個想法的背後，藏著一個可怕的惡魔。
要知道，人的一生，其實就是由一連串的選擇所組成，有的選擇很簡單，有的選擇很困難。
而什麼叫獨立？什麼叫成熟？其實就是這一句話一一敢於為自己做選擇。
這裡有一個關鍵詞：選擇。
什麼是選擇？選擇，就是自由意志的延伸。
人跟人為什麼會有差異？因為我們都有不同的想法。
因為有不同的想法，所以會進行不同的選擇。
因為不同的選擇，我們才經歷著不同的人生。
而誤以為「自己的選擇，需要經過他人的理解和支持」，是其中最大、也最常見的迷思。
根據我的觀察，東方教育和西方教育，有個本質上的差異。
東方教育的邏輯是一一老師說你能做的，你才能做。其他沒說你能做的，你就不能做。
西方教育的邏輯是一一老師說你不能做的，你不要做。其他沒說你不能做的，你都可以做。
這兩種教育思想，其實在很早期就形塑了東西方小孩的價值觀。
差異是什麼？如果你夠敏感，就能很快察覺到，差異在於「權力到底在誰的手上？」
東方教育的思想是一一老師說你能做的，你才能做。其他沒說你能做的，你就不能做。
這個邏輯的背後，事情的主導權與決定權，很明顯在「老師」身上。
這是「群體主義」思維，老師在主導你的行為，但同時，老師也為你的行為負責。
而西方教育的思想是一一老師說你不能做的，你不要做。其他沒說你不能做的，你都可以做。
這個邏輯的背後，事情的主導權與決定權，就很微妙的交到了「學生」的身上。
這是「個體主義」思維，你自己主導你的行為，但同時，你也為你自己的行為負責。
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而就是這麼微妙的差異，讓很多東方的小孩畢業了、長大了、出社會了、甚至頭髮白了，都沒有意識到一一
原來很多事情，是不用經過別人的同意和理解，自己就可以決定的啊！
「我想棄理工改讀設計，但朋友都不支持我，請問我該怎麼辦？」
「我想轉職去做自己想做的事，但父母都不理解我，請問我該怎麼辦？」
有沒有發現這種想法，跟坐在教室裡的學生的想法，其實是非常類似的？
他們都在把權力往外推給別人，交到朋友手上、交到父母手上、交到老師手上，並期待自己的選擇可以得到別人的支持與理解。如果別人不同意、不支持、不理解，就陷入不安與焦慮。
還記得東方的教育思想嗎？老師說你能做的，你才能做。其他沒說你能做的，你就不能做。
這個觀念，其實已經深深植入很多東方學生的心中，以致我見過很多的人，身體早就離開了校園，但觀念卻一直沒離開，
他做任何決定，還是跟坐在教室裡的學生一樣，一直想等待某個「老師」來點頭支持和同意，然後才敢做決定。
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理工還是設計？現實還是理想？麵包還是愛情？人生總會遇到大大小小的選擇，而選擇之所以困難，在很多情況下，是因為根本沒有標準答案。選什麼都可以是對的，也可以是錯的。
而「沒有標準答案」這件事，對很多人來說，心又更慌了，又更不知所措，所以又更害怕做決定，畏首畏尾怕東怕西，甚至開始逃避做決定。
而到了這個時候，有的人就會開始亂抓浮木，誤把周遭人的肯定和否定，當成是標準答案。
「如果我的選擇，有人理解和支持，是一件很開心的事。」
「如果我的選擇，沒人理解和支持，是一件不開心的事。」
於是在不知不覺間，就把掌控自己人生的方向盤，悄悄地交到別人的手中，讓別人主導自己的選擇。
當然，說了這麼多，我不是在強調別人的意見和想法都不重要，別人的想法當然可以參考，但我這篇文章想表達的是這種「權力關係」的流轉，其實是相當微妙，也相當影響一個人的。
這種「權力關係」的流轉，在東方的教育思維下，是傾向「把權力往外發散」的，這也會導致很多人，在遇到問題時，會拚了命想向外找答案，而這時候「別人怎麼說」就顯得格外重要。
但「權力關係」的流轉，在西方的教育思維下，反而是傾向「把權力往內集中」的，所以遇到問題時，反而不會拼命到處問，而是會回歸自己的意志，從自身出發去找答案，而這時候「自己怎麼想」就顯得特別重要。
祝福所有在東方教育體制下長大的朋友們，在做人生的各種選擇時，都能看得清楚這種「權力關係」的流轉，把人生的決定權牢牢掌握在我們自己的手中！
